%0 Journal Article
%A Грибан, Г. П.
%A Жуковський, Ю. Т.
%D 1990
%F zu2:22204
%J Информационно-методический вестник по физическому воспитанию студентов сельскохозяйственных вузов
%N 2
%P 38-42
%T Повышение умственной работоспособности и активности студентов путем проведения различных по характеру и структуре учебных занятий по физическому
%U http://eprints.zu.edu.ua/22204/
%X Наибольшую эффективность оказывают на последующую умст¬венную работоспособность студентов те занятия по физическому воспитанию, в которых максимум физиологической нагрузки при¬ходится на середину занятия, если она находится на уровне ма¬лой и средней интенсивности, т. е. ЧСС 110—150 уд/мин. Занятия с большими эмоциональными факторами наивысший эффект дают тогда, когда они включены в середину занятия.