eprintid: 22235
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/02/22/35
datestamp: 2016-10-23 19:42:15
lastmod: 2016-10-23 19:49:54
status_changed: 2016-10-23 19:42:15
type: article
metadata_visibility: show
title: Інтеграція змісту гуманітарної та психолого-педагогічної підготовки студентів
до формування толерантності у дітей дошкільного віку
language: ukraine
abstract: У статті представлено результати дослідження потенціалу інтеграції змісту культурологічних та
психолого-педагогічних начальних дисциплін у професійній підготовці майбутніх вихователів до
формування толерантності у дітей дошкільного віку. Інтеграція розглядається як один із шляхів
підвищення якості професійної підготовки фахівців. Наведено приклади повної, часткової та блокової
форм інтеграції, а також інтеграції виховних завдань з підготовки студентів до формування
толерантності дошкільнят у загальні та інтегративні навчальні дисципліни.
keywords: форми інтеграції, інтеграція виховних завдань, інтегративні дисципліни.
creators_name: Ляпунова, В. А.
ispublished: pub
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2016
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 3 (85)
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 84-90
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Журавський В. С. Вища освіта як фактор державотворення і культури в Україні / В. С. Журавський. – К. :
Видавничий Дім. – Ін Юре, 2013. – 416 с.
2. Прокоф'єва М. Ю. Інтеграція педагогічної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів і вчителів
початкових класів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд пед. наук : спец. 13.00.04 ''Теорія і методика
професійної освіти'' / М. Ю. Прокоф’єва. – Одеса, 2008. – 20 с.
3. Коломієць Д. І. Інтеграція знань з природничо-математичних і спеціальних дисциплін у професійній
підготовці учителя трудового навчання : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец.
13.00.04 ''Теорія і методика професійної освіти'' / Д. І. Коломієць. – К., 2001. – 20 с.
4. Семеног О. М. Професійна підготовка майбутніх учителів української мови і літератури : [монографія] /
О. М. Семеног. – Суми : ВВП "Мрія-1" ТОВ, 2005. – 404 с.
5. Словник української мови / Уклад. В. Яременко, О. Сліпушко. – Вид. 2, випр. Т. 1. – К. : Вид-во "АКОНІТ",
2003. – 926 с.
6. Социологический энциклопедический словарь / Под ред. Г. В. Осипова. – М. : Изд. группа ИНФРА. – М. :
НОРМА, 1998. – 488 с.
7. Філософський енциклопедичний словник / [за ред. В. І. Шинкарука]. – К. : Абрис, 2002. – 742 с.
8. Козловська І. М. Теоретичні та методичні основи інтеграції знань учнів професійно-технічної школи :
автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 ''Теорія та методика професійної
освіти'' / І. М. Козловська. – К., 2004. – 21 с.
9. Шишкін Г. О. Теоретичні і методичні засади інтеграції змісту дисциплін природничо-математичного і
професійного циклів підготовки майбутніх учителів технологій : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра
пед. наук : спец. 13.00.02 ''Теорія та методика навчання (фізика)'' / Г. О. Шишкін. – К., 2015. – 43 с.
citation:   Ляпунова, В. А.  (2016) Інтеграція змісту гуманітарної та психолого-педагогічної підготовки студентів до формування толерантності у дітей дошкільного віку.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (85)).  с. 84-90.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/22235/1/17.pdf