eprintid: 22563
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/25/63
datestamp: 2016-12-01 10:23:18
lastmod: 2016-12-01 10:23:18
status_changed: 2016-12-01 10:23:18
type: article
metadata_visibility: show
title: Історико-педагогічний аспект виховання толерантної особистості
language: ukraine
abstract: У статті висвітлюється поява терміну «толерантність» та його провісників, звернення до цієї цінності філософів, починаючи з античного світу (етика конфуціанства, позиції Геракліта, Сократа, Платона, Аристотеля,  Цицерона, Сенеки, Марка Аврелія, Дж. Локка, Ф. Вольтера, Ж.-Ж. Руссо, Г. Сковороди). Аналізується внесок релігій у розвиток досліджуваного поняття.
keywords: толерантність, терпимість, людинолюбство, рівноцінне існування, гуманістичний світогляд, етико-моральний вимір.
creators_name: Максимова, О. О.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2016
date_type: published
publication: Педагогічна освіта: теорія і практика
number: 21
publisher: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка; Інститут педагогіки НАПН України
pagerange: 120-125
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Аристотель. Никомахова этика / Аристотель : [общ. ред. А.И. Доватура]. – Сочинения в 4-х томах. – Т. 4 . – М. : Мысль, 1984. – 138 с.
2.	Асмус В.Ф. Античная философия / Валентин Фердинандович Асмус. – Москва: Высшая школа, 2001. – 544 с.
3.	Матеріалісти Стародавньої Греції / Под ред. М.А. Дынника.- М.: Госиздат, 1955.
4.	Попов П.С. Изречения Конфуция, учеников его и других лиц / Павел Степанович Попов; [пер. с кит]. – СПб : Мысль, 1910. – 236 с.
5.	Сенека Л.А. Нравственные письма к Луцилию; Трагедии / Пер с латин. С. Ошерова; Сост. и науч. подготовка текста М. Гаспарова; Комент. С. Ошерова и Е. Рабинович. – М. : Художественная литература, 1986. – 543 с.
6.	Тертуллиан К.С.Ф. Апология // Творения Тертуллиана / Квинт Септимий Флоренс Тертуллиан. – СПб., 1849.
citation:   Максимова, О. О.  (2016) Історико-педагогічний аспект виховання толерантної особистості.  Педагогічна освіта: теорія і практика (21).  с. 120-125.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/22563/1/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB.PDF