relation: http://eprints.zu.edu.ua/22730/
title: Концептуальні теоретичні положення та підходи до вивчення природи обдарованості. Методика розвитку педагогічної обдарованості студентів
creator: Антонова, О. Є.
subject: L Освіта (Загальне)
subject: LB2300 Вища освіта
publisher: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка
date: 2016
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/22730/1/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%9E.pdf
identifier:   Антонова, О. Є.  (2016) Концептуальні теоретичні положення та підходи до вивчення природи обдарованості. Методика розвитку педагогічної обдарованості студентів.  Акмедосягнення науковців Житомирської науково-педагогічної школи: монографія.  с. 71-102.      
language: ukraine