eprintid: 22780
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/27/80
datestamp: 2016-12-19 07:14:13
lastmod: 2016-12-19 07:14:13
status_changed: 2016-12-19 07:14:13
type: book
metadata_visibility: show
title: Педагогическая парадоксология: аксиоматический, теоретический, прикладной аспекты
language: russian
abstract: У монографії концептуалізується новітній напрям педагогіки – педагогічна парадоксологія, яка спрямована на розвиток у суб’єктів освітнього процесу творчо-діалектичного нелінійного парадоксального мислення. Монографія, що постає комплексним міждисциплінарним дослідженням, характеризується високою інформаційно-теоретичною щільністю викладення матеріалу, оскільки залучає такі предметні галузі, як педагогіка, психологія, акмеологія, біологія, біоритмологія, екологія, психофізіологія, психофізика, когнітивна психофізика, медицина, лінгвістика, психолінгвістика, філософія як форма суспільної свідомості, міфологія, етика, естетика, соціологія, культурологія, релігієзнавство, богослов'я, літературознавство, антропологія, логіка (класична, діалектична, некласична), семіотика, постнекласика, синергетика, системний аналіз та системологія, кібернетика та теорія управління, квантова фізика та космологія, природознавство в цілому.
semdensity: veryhigh
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
monograph_type: other
date: 2016-12-09
date_type: published
publisher: Рута-Волинь
place_of_pub: Житомир
refereed: TRUE
citation:   Вознюк, О. В.  (2016) Педагогическая парадоксология: аксиоматический, теоретический, прикладной аспекты.    Рута-Волинь, Житомир.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/22780/1/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_2016.pdf