relation: http://eprints.zu.edu.ua/22875/
title: Холистическая парадигма образования: проблемы, опыт обоснования
creator: Вознюк, О. В.
subject: L Освіта (Загальне)
description: Представлена попытка обосновать новую парадигму образования, которая выражает идеи холизма и строится на концепции функциональной асимметрии полушарий головного мозга, а также на синергетическом и гештальт подходах к анализу педагогической действительности. Целью образования рассматривается как процесс формирования гармоничной личности, характеризующейся творчеством, толерантностью и оптимизмом, обусловленными открытостью к миру и спонтанностью поведения человека, проистекающие из творческого состояния личности.
publisher: Москва: Наука: информ; Воронеж: ВГПУ
date: 2012
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: pdf
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/22875/1/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F_2012.PDF
identifier:   Вознюк, О. В.  (2012) Холистическая парадигма образования: проблемы, опыт обоснования.  Человек и общество: на рубеже тысячелетий: материалы международной научной конференции (54).  с. 33-44.      
language: russian