eprintid: 23117
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1500
dir: disk0/00/02/31/17
datestamp: 2017-01-03 07:34:26
lastmod: 2017-01-03 07:34:26
status_changed: 2017-01-03 07:34:26
type: article
metadata_visibility: show
title: Критерії оцінки рівня розвитку професійно-важливих психофізіологічних якостей студентів економічного профілю
language: ukraine
abstract: У статті надано результати аналізу професіографічних досліджень, що висвітлюють професійно важливі якості фахівців економічного профілю. Розроблено критерії оцінки рівня розвитку професійно-важливих психофізіологічних якостей студентів-юнаків ННІБТ «УАБС» віком 17–19 років за 5-бальною сигмовидною шкалою. Проаналізовано отримані результати за тестами психофізіологічної підготовленості. Виявлено те, що більше 50% обстежених студентів мають середній та нижче за середній рівень розвитку професійно-важливих психофізіологічних якостей. Використання цієї методики дозволяє отримати кількісну оцінку рівня професійної психофізіологічної готовності студентів вищого навчального закладу до майбутньої професійної діяльності, надає можливість своєчасно корегувати навчальний процес з фізичного виховання.
keywords: психофізіологічна підготовка, професійно-прикладна фізична підготовка, студенти.
creators_name: Остапенко, Юрій
creators_name: Остапенко, Валентина
ispublished: pub
subjects: AZ
divisions: sch_the
full_text_status: public
date: 2016-12
date_type: published
publication: Фізична культура, спорт та здоров’я нації : зб. наук. праць. / гол. ред. В. М. Костюкевич
number: 2
publisher: Житомир : ФОП Євенок О. О.
pagerange: 79-84
refereed: TRUE
issn: 2071-5285
citation:   Остапенко, Юрій, Остапенко, Валентина  (2016) Критерії оцінки рівня розвитку професійно-важливих психофізіологічних якостей студентів економічного профілю.  Фізична культура, спорт та здоров’я нації : зб. наук. праць. / гол. ред. В. М. Костюкевич (2).  с. 79-84.  ISSN 2071-5285     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/23117/1/%D0%9E%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.pdf