eprintid: 23221
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 1545
dir: disk0/00/02/32/21
datestamp: 2017-01-10 10:22:53
lastmod: 2017-01-10 10:22:53
status_changed: 2017-01-10 10:22:53
type: article
metadata_visibility: show
title: Мовні та освітні маркери в процесах національної ідентифікації в ХІХ ст. (на прикладі польських та єврейських громад Правобережжя)
language: ukraine
abstract: У статті детально висвітлено умови проведення російських освітніх реформ на землях, від’єднаних від Речі Посполитої. Акцентовано, що життя польської громади до 30-х рр. ХІХ ст. було спокійним, діяли окремі положення Литовського статуту, Конституції Королівства Польського,польська мова була головною у спілкуванні, судочинстві, діловодстві та освіті. Важливим фактором для збереження польського мовного простору було те, що державно-бюрократичний апарат західних і південно-західних земель Російської імперії складався переважно з
польських дворян, привілейоване становище мали римо-католики, польські освітяни. Висвітлено діяльність польських патріотів А. Чарторийського, Т. Чацького, поляків-просвітників.
creators_name: Рудницька, Н. В.
ispublished: pub
subjects: DJK
divisions: sch_hiu
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Intermarum: історія, політика, культура : зб. наук. праць / за ред. В. О. Венгерської. – Житомир
number: 2
publisher: ФОП Журавський О. В.
pagerange: 40-57
refereed: TRUE
citation:   Рудницька, Н. В.  (2015) Мовні та освітні маркери в процесах національної ідентифікації в ХІХ ст. (на прикладі польських та єврейських громад Правобережжя).  Intermarum: історія, політика, культура : зб. наук. праць / за ред. В. О. Венгерської. – Житомир (2).  с. 40-57.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/23221/1/selection.pdf