eprintid: 23362
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/33/62
datestamp: 2017-01-23 12:35:00
lastmod: 2017-01-23 12:35:00
status_changed: 2017-01-23 12:35:00
type: article
metadata_visibility: show
title: Формування у дітей дошкільного віку числових уявлень на основі теоретико-множинного підходу
language: ukraine
creators_name: Тарнавська, Н. П.
creators_name: Своякова, Л. В.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
publisher: Житомир: ФОП «Левковець»
refereed: TRUE
referencetext: 1.  Ладивір С. О., Стадник Г.А. Розвиток пізнавальної активності дітей у процесі їхнього спілкування з батьками // Психологія. - К.: Рад. школа, 1990. - Вип. 34. - С. 53–59. 
2. Ладивір С.О. Розвивальні можливості дослідницького методу навчання дошкільників / С.О. Ладивір // Актуальні проблеми психології. Психологія розвитку дошкільника. Збірник наукових статей Т. ІV. Вип. ІV. - К., 2007. - с. 96-97.
3. Леушина А. М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста- М.: Просвещение, 1984. – 204 с.
4. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников: Учебное пособие доля студентов педагогических институтов / Р. Л. Березина, З. А. Михайлова, Р. Л. Непомнящая; Под ред. А. А. Столяра. – М.: Просвещение, 1988. – 303 с.
5. Тарунтаєва Т.В. Розвиток елементарних математичних уявлень у дошкільників. - 2-е видавництво, випр. - М., 1980. – 64 с.
6. Щербакова К. Й. Теорія і методика математичного розвитку. 2005. Євр. Університет. – 262 с.
citation:   Тарнавська, Н. П., Своякова, Л. В.  (2015) Формування у дітей дошкільного віку числових уявлень на основі теоретико-множинного підходу.  Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.       
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/23362/1/2.PDF