eprintid: 2343
rev_number: 27
eprint_status: archive
userid: 54
dir: disk0/00/00/23/43
datestamp: 2008-11-18 10:59:34
lastmod: 2015-08-14 18:42:07
status_changed: 2008-11-18 10:59:34
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Фасилітативна діяльність педагога в контексті суб’єкт-суб’єктного підходу до педагогічної діяльності
language: ukraine
abstract: Автор стверджує, що створення і реалізація новаційних освітянських моделей активізації креативного потенціалу студентської молоді в процесі її професійної підготовки та формування в неї фасилітативної компетентності може здійснюватися тільки педагогом-фасилітатором. У статті наголошується на необхідності переходу від суб’єкт-об’єктної до суб’єкт-суб’єктної педагогіки.
creators_name: Левченко, О. О.
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
date: 2008
date_type: published
publication: ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 39
pagerange: 23-26
refereed: TRUE
citation:   Левченко, О. О.  (2008) Фасилітативна діяльність педагога в контексті суб’єкт-суб’єктного підходу до педагогічної діяльності.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39).  с. 23-26.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/2343/1/23-26.pdf