%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Ящук, С. П.
%D 2016
%F zu2:23528
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K технологія, розвивальне навчання, проблемне навчання, проектна технологія.
%N 4 (86)
%P 175-179
%T Проблемно-розвивальне навчання як засіб розвитку професійно-правової компетентності студентів
%U http://eprints.zu.edu.ua/23528/
%X У статті представлено один із найперспективніших напрямів розвитку творчих здібностей особистості, необхідних сучасному фахівцю, проблемне навчання. З’ясовано, що проблемне навчання передбачає засвоєння студентами знань і способів дій проблемним шляхом у кілька етапів: створення проблемної ситуації, аналіз і формування проблеми, висунення гіпотез. Обґрунтовано, що залежно від рівня самостійності студентів у навчальній діяльності використовують відповідний метод проблемного навчання: проблемний виклад, частково-пошуковий і дослідницький методи.