eprintid: 23894
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/38/94
datestamp: 2017-02-17 11:37:18
lastmod: 2017-02-17 11:37:18
status_changed: 2017-02-17 11:37:18
type: article
metadata_visibility: show
title: Індивідуальні відмінності молодших школярів, що впливають на успішність засвоєння математики
language: ukraine
creators_name: Карпова, Р. В.
creators_name: Клименюк, Ю. М.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2015
publication: Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
publisher: Житомир: ФОП «Левковець»
refereed: TRUE
referencetext: 1. Актуальні проблеми методики навчання математики: Матеріали регіон. наук. практич. конф., 14-15 травня 2008 рік. – О.: Наука і техніка, 2008. – С. 119-127.
2. Ануфрієва О. Оцінка рівня всебічного розвитку особистості молодшого школяра // Початкова школа. - 1998. - №12. - с.41-43.;
3. Балл Г.О. Про визначальні характеристики здібностей і принципи їх врахування у навчально-виховній роботі // Психологія. - К., 1992. - Вип.39. - с.3-11;
4. Бех І.Д. Вивчення особистості молодшого школяра // Початкова школа. - 1993. - №3. - с. 6-10;
5. Бондар Л. В. Спільна учбова робота молодших школярів як фактор інтелектуального розвитку // Проблеми загальної та педагогічної психології. Зб. наук. пр. - К., 2001.- Т.3. - Ч.6. – с. 220-225;
6. Бондар Л. В. Роль спільної учбової діяльності молодших школярів у системі розвивального навчання // Вісник Харківського національного університету.-Вип.493. - Серія Психологія. - Харків, 2000. - с. 38-41;
7. Бутківська П. Цінності: від учителя до учня // Початкова школа. - 1997. - №2. - с.6-8;
8. Васецька П. Темперамент в індивідуальному стилі діяльності молодших школярів // Початкова школа. - 1999. - №6. - с.7-8.
citation:   Карпова, Р. В., Клименюк, Ю. М.  (2015) Індивідуальні відмінності молодших школярів, що впливають на успішність засвоєння математики.  Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.       
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/23894/1/4.PDF