eprintid: 23925
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/39/25
datestamp: 2017-02-20 09:49:09
lastmod: 2017-02-20 09:53:44
status_changed: 2017-02-20 09:49:09
type: article
metadata_visibility: show
title: Теоретичні засади проблем логіко-математичного розвитку учнів початкових класів
language: ukraine
creators_name: Мельник, Т. В.
creators_name: Клименюк, Ю. М.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
publisher: Житомир: ФОП «Левковець»
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Алексєєва А. В. Викладання в початкових класах: психолого-педагогічна практика. Навчально-методичний посібник / Алексєєва А.В., Бокуть Є.Л., Сиделева Т.М. – М. : ЦГЛ, 2003. – 208с.
2.	Болотіна Л. Р. Розвиток мислення учнів/  Болотіна Л. Р. Початкова школа,  – 1994. – № 11. – 21 с.
3.	Ельконін Д.Б. "Вибрані психологічні праці. Проблеми вікової та педагогічної психології/ Ельконін Д. Б. – М.:Міжнародна педагогічна академія, 1995. – С.39-45
4.	Ерднієв П. М. Навчання математики в початкових класах / Ерднієв П. М. – М.:Сторіччя, 1995.– 28с.
5.	Фрідман Л. М. Задачі на розвиток мислення / Фрідман Л. М. – М. : Просвіта, 1963. – С. 36-42.
6.	Шардаков В. С. Мислення школярів /Шардаков В. С. – М.:Просвіта,  1963.– 87с.
citation:   Мельник, Т. В., Клименюк, Ю. М.  (2015) Теоретичні засади проблем логіко-математичного розвитку учнів початкових класів.  Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.       
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/23925/1/12.PDF