%0 Journal Article
%A Бондарчук, Л. І.
%D 2005
%F zu2:2396
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 21
%P 29-31
%T Текст на уроці мови як методична проблема
%U http://eprints.zu.edu.ua/2396/
%X Рівень організації навчальної роботи з текстом прямопропорційно залежить від рівня його сприймання, що має виразно індивідуально-психологічні особливості, - має враховувати методика.