eprintid: 24238
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/42/38
datestamp: 2017-04-07 09:24:58
lastmod: 2017-04-07 09:30:27
status_changed: 2017-04-07 09:24:58
type: article
metadata_visibility: show
title: Розвиток математичних знань в учнів початкових класів засобами диференціації
language: ukraine
creators_name: Проскурова, Л.
creators_name: Рудницька, Н. Ю.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2015
publication: Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
publisher: Житомир: ФОП «Левковець»
refereed: TRUE
referencetext: 1. Данилюк С.Т. Диференційований підхід до вивчення математики // Поч. школа, - 1997. - № 12. – с. 14                                                   
 2. Ганул О. Диференціація навчання // Початкова школа. - 2000. -       № 10. – с. 58
3. Матеріал взято з: http://coolreferat.com/Диференціація навчання на всіх етапах уроку.
4. Черних Л.В. “Диференційований підхід у навчанні математики”. Газета « Початкова освіта»  - №11, 2003.
citation:   Проскурова, Л., Рудницька, Н. Ю.  (2015) Розвиток математичних знань в учнів початкових класів засобами диференціації.  Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.       
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/24238/1/5.PDF