eprintid: 24297
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/42/97
datestamp: 2017-04-11 09:14:11
lastmod: 2017-04-11 09:14:11
status_changed: 2017-04-11 09:14:11
type: article
metadata_visibility: show
title: Використання інтерактивних технологій
у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя початкових класів (на матеріалі курсу
«Методика навчання освітньої галузі «Суспільствознавство»)
language: ukraine
creators_name: Харченко, В.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2017
publication: Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2004. – 352с.
2.	Нісімчук А.С., Падалка О.С., Шпак О.Т. Сучасні педагогічні технології. – К.: А.С.К., 2000. – 368с.
3.	Освітні технології: Навч.-метод. посібник / О.М. Пєхота, А.З. Кіктенко, О.М. Любарська та ін.; За ред. О.М. Пєхоти. – К.: А.С.К., 2002. – 256 с.
4.	Пометун О., Пироженко Л. Інтерактивні технології навчання: теорія і практика. – К., 2002. – 136с.
5.	Саган О. Інтерактивні методи навчання як засіб формування навчальних уміньмолодшихшколярів//Початковашкола.–2002.–№3.
6.	Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.,1998.
7.	Фасоля А.М. Особистісно-зорієнтоване навчання: дидактичний аспект// Українська мова і література. – 2003. – № 48.
citation:   Харченко, В.  (2017) Використання інтерактивних технологій у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя початкових класів (на матеріалі курсу «Методика навчання освітньої галузі «Суспільствознавство»).  Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти.       
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/24297/1/3%20%281%29.PDF