eprintid: 24649
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 4678
dir: disk0/00/02/46/49
datestamp: 2017-05-22 17:37:32
lastmod: 2017-05-22 17:37:32
status_changed: 2017-05-22 17:37:32
type: article
metadata_visibility: show
title: Проблемно-ситуаційний підхід як основа контекстної підготовки майбутніх викладачів вищої школи до самоорганізації у професійній діяльності
language: ukraine
creators_name: Мирончук, Н. М.
ispublished: pub
subjects: LB2300
divisions: sch_dep
full_text_status: public
date: 2016
publication: Теорія і практика професійної майстерності в умовах цілежиттєвого навчання: монографія / за ред. О. А. Дубасенюк
publisher: Житомир : Вид-во Рута, 2016
pagerange: 254-261
refereed: TRUE
citation:   Мирончук, Н. М.  (2016) Проблемно-ситуаційний підхід як основа контекстної підготовки майбутніх викладачів вищої школи до самоорганізації у професійній діяльності.  Теорія і практика професійної майстерності в умовах цілежиттєвого навчання: монографія / за ред. О. А. Дубасенюк.  с. 254-261.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/24649/1/%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA%20%D0%9D.pdf