%0 Journal Article
%A Заблоцька, О. С.
%D 2008
%F zu2:2473
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 40
%P 63-68
%T Компетентнісний підхід як освітня інновація: порівняльний аналіз
%U http://eprints.zu.edu.ua/2473/
%X У статті викладено результати порівняльного аналізу компетентнісного підходу до навчання у вищій школі з традиційними й інноваційними підходами. Серед останніх – особистісно орієнтований та діяльнісний підходи. Визначено особливості компетентнісного підходу як освітньої інновації. Установлено відмінності між результатами навчання за знаннєвою парадигмою (знаннями, вміннями, навичками) і ″компетенціями″ як одиницями та  результатами компетентнісного підходу.