eprintid: 2473
rev_number: 28
eprint_status: archive
userid: 56
dir: disk0/00/00/24/73
datestamp: 2008-11-25 12:02:58
lastmod: 2015-08-14 18:56:03
status_changed: 2008-11-25 12:02:58
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Компетентнісний підхід як освітня інновація: порівняльний аналіз
language: ukraine
abstract: У статті викладено результати порівняльного аналізу компетентнісного підходу до навчання у вищій школі з традиційними й інноваційними підходами. Серед останніх – особистісно орієнтований та діяльнісний підходи. Визначено особливості компетентнісного підходу як освітньої інновації. Установлено відмінності між результатами навчання за знаннєвою парадигмою (знаннями, вміннями, навичками) і ″компетенціями″ як одиницями та  результатами компетентнісного підходу.
creators_name: Заблоцька, О. С.
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
date: 2008
date_type: published
publication: ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 40
pagerange: 63-68
refereed: TRUE
citation:   Заблоцька, О. С.  (2008) Компетентнісний підхід як освітня інновація: порівняльний аналіз.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40).  с. 63-68.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/2473/1/63-68.pdf