eprintid: 24828
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 5886
dir: disk0/00/02/48/28
datestamp: 2017-06-01 12:34:07
lastmod: 2017-06-01 12:39:13
status_changed: 2017-06-01 12:34:07
type: article
metadata_visibility: show
title: Рефлексія здібностей літературно обдарованих
старшокласників
language: ukraine
abstract: Ранній юнацький вік – це період активного самопізнання,
професійного та особистісного самовизначення. Знаков В.В.,
досліджуючи феномени «самопізнання» та «саморозуміння», вказує
на їх відмінності. Пізнаючи себе, суб’єкт дає відповіді на питання
«Який я?» та «Що я знаю про себе?». Результатом «саморозуміння»
є відповіді на питання іншого рівня – «Чому я є саме таким?» 
Таким чином у свідомості старшокласника формується уявлення про
себе, як суб’єкта власної активності.
creators_name: Гречуха, І. А.
creators_id: irina_greczucha@mail.ru
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: sch_soa
full_text_status: public
date: 2017
date_type: published
publication: Прикладні аспекти психології особистісного зростання
number: 2
publisher: ЖДУ ім. І. Франка
pagerange: 98-100
refereed: FALSE
citation:   Гречуха, І. А.  (2017) Рефлексія здібностей літературно обдарованих старшокласників.  Прикладні аспекти психології особистісного зростання (2).  с. 98-100.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/24828/1/8%D1%8F.pdf