eprintid: 24926
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/02/49/26
datestamp: 2017-06-08 17:27:27
lastmod: 2017-06-08 17:35:15
status_changed: 2017-06-08 17:27:27
type: article
metadata_visibility: show
title: Методичні засади формування здоров'язбережувальної компетентності
дошкільників
language: ukraine
abstract: У статті подається визначення поняття ''здоров’язбережувальна компетентність дошкільників'', розкривається його суть з точки зору триєдності сторін здоров’я (фізичне, психічне, духовне), аналізуються завдання, які стоять перед вихователем щодо збереження, підтримання та примноження здоров’я дітей, окреслюються принципи валеологічного виховання дітей. Визначено умови оптимального формування здоров’язбережувальної компетентності, де більш глибоко проаналізовано технології, які можна використовувати у ДНЗ з даного напрямку роботи, та форми роботи з педагогічним колективом.
keywords: здоров’язбережувальна компетентність дошкільників, алгоритм здоров’япідтримуючого способу життя, завдання та принципи валеологічного виховання, здоров'язбережувальні технології.
creators_name: Максимова, О. О.
ispublished: pub
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2017
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 1 (87)
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 118-122
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1.
Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М. : Политиздат, 1985. – 431 с.
2.
Хуторской А. В. Современная дидактика / А. В.Хуторской. – СПб. : Питер, 2001. – 544 с.
3.
Максимова О. О. Валеологічна освіта дітей дошкільного віку (теоретико-методичні засади) : [навч.-метод. посібник] / Олена Олександрівна Максимова. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2016. – 213 с.
citation:   Максимова, О. О.  (2017) Методичні засади формування здоров'язбережувальної компетентності дошкільників.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (87)).  с. 118-122.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/24926/1/23.pdf