relation: http://eprints.zu.edu.ua/25218/
title: Креативність як провідний компонент готовності майбутнього вчителя до професійної діяльності
creator: Антонова, О. Є.
subject: LB Теорія і практика освіти
description: В статті на основі аналізу найбільш відомих підходів до визначення сутності поняття «креативність» пропонується розроблена автором модель педагогічної обдарованості, одним з головних компонентів якої виділяється педагогічна креативність. Запропоновані критерії та параметри оцінювання рівня розвитку педагогічної креативності можуть служити основою для проведення їх оцінювання і самооцінювання майбутніми учителями та вчителями-практиками, а також для розробки на цій основі програм самовдосконалення.
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
date: 2017
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/25218/1/3.pdf
identifier:   Антонова, О. Є.  (2017) Креативність як провідний компонент готовності майбутнього вчителя до професійної діяльності.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (88)).  с. 5-9.  ISSN 2076-6173     
language: ukraine