eprintid: 25227
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/02/52/27
datestamp: 2017-09-11 18:38:28
lastmod: 2017-09-11 18:45:50
status_changed: 2017-09-11 18:38:28
type: article
metadata_visibility: show
title: Психолого-педагогічні та філософські аспекти агресивної поведінки: спроба міждисциплінарного аналізу
language: ukraine
abstract: Робиться спроба розглянути соціально-психологічні механізми агресії, використовуючи досягнення синергетики, що дозволяє вичленувати універсальний теоретичний конструкт, пов'язаний з двома базовими станами людини – відкритістю та закритістю. Робиться висновок, що людина сама визначає ставлення до неї оточуючого світу і виявляється органічно пов’язаною з останнім. Тому пропонується центр тяжіння у боротьбі з агресією перенести з зовнішнього життєвого простору в середину людини. Постає завдання з гармонізації перш за все самої людини, що приводить до гармонізації й оточення.
keywords: конфлікт, агресія, внутрішні і зовнішні шляхи самоствердження людини, індивідуально-особистісний початок людини
creators_name: Вознюк, О. В.
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: sch_dep
full_text_status: public
date: 2017
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 2 (88)
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 61-64
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1.
Бейтс У. Г. Улучшение зрения без очков по методу Гейтса / У. Г.Бейтс . – М.: Де-факто, 1991. – 263 с.
2.
Вознюк А. В. Педагогическая парадоксология: аксиоматический, теоретический, прикладной аспекты : монографія / А. В. Вознюк. – Житомир: Рута, 2016. – 622 с.
3.
Гулыга А. В. Космическая ответственность духа / А. В. Гулыга // Наука и религия. – 1989. – № 8. – С. 32–34.
4.
Гурангов В. А. Курс начинающего волшебника: учебник везения / В. А.Гурангов, В. А.Долохов. – Спб.: Питер, 2000. – 192 с.
5.
Казначеев В.П. Космопланетарный феномен человека : проблемы комплексного исследования / В.П. Казначеев, Е.А. Спирин. – Новосибирск : Наука, 1991. – 304 с.
6.
Лаберж С. Практика осознанного сновидения / С.Лаберж. – К.: София, 1996. – 288 с.
7.
Поклитар Е. А. Сенсуализм Коменского в контексте современного учения о взаимопотенцирующем синергизме сознания и бессознательного / Е. А. Поклитар, А. Е. Штеренгерц // Коменський і педагічна сучасність (Збірник матеріалів Міжнародної наукової конференції). – Одеса, 1992. – С. 184–186.
8.
Таранов П. С. Управление без тайн / П. С. Таранов. – Донецк: Сталкер, 1997. – 479 с.
9.
Cousins N. Anatomy of Illness: As Perceived by the Patient / N. Cousins. – N. Y.: W. W. Norton and Company, 1979. – 295 р.
10.
Dunbar H.F. Psychosomatic Diagnosis, P.B. Hoeber, Inc. / H.F. Dunbar. – New York, 1943. – 246 р.
11.
Elander J. Behavioral Correlates of Individual Differences in Road-Traffic Crash Risk: An examination of Methods and Findings / J. Elander, R. West, D. French // Psychological Bullitine by American Psychological Association, vol. 113 (March, 1993). – P. 279–294
12.
Maslow A.H. The Farther Reaches of Human Nature / A.H. Maslow. – N. Y.: Penguin Books, 1976. – 407 p.
citation:   Вознюк, О. В.  (2017) Психолого-педагогічні та філософські аспекти агресивної поведінки: спроба міждисциплінарного аналізу.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (88)).  с. 61-64.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/25227/1/12.pdf