eprintid: 25230
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/02/52/30
datestamp: 2017-09-11 21:18:23
lastmod: 2017-09-11 21:18:23
status_changed: 2017-09-11 21:18:23
type: article
metadata_visibility: show
title: Методика формування надійності співу в майбутніх учителів музики засобами активізації емоційного впливу на процес виконавської діяльності
language: ukraine
abstract: У статті порушується проблема підготовки вчителів мистецьких дисциплін до музично-виконавської діяльності,удосконалення технологій навчання співу, які традиційно є обов’язковим компонентом навчання і виховання, зокрема проблема формування надійності у співака компонента музично-виконавської майстерності. Особлива увага у формуванні означеного компонента особистості майбутнього вчителя приділяється добору музичного репертуару та створенню умов для домінування у студентів позитивних емоцій.
keywords: майбутні учителі музики, надійність співу, музично-виконавська діяльність, емоційний вплив, вокальні твори
creators_name: Волошин, П. М.
ispublished: pub
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2017
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 2 (88)
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 70-73
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1.
Гребенюк Н.Є. Вокально-виконавська творчість: / Н.Є Гребенюк Автореф. дис.... д-ра мистецтвознавства. – К., 2000. – 39 с.
2.
Гуменюк Н.Ю. Педагогічний аспект розвитку студента як творчої особистості в умовах диригентсько-хорового классу / Н. Ю. Гуменюк //Питання культурології: Міжвідомчий зб. наук. ст. Вип. 15/ Ред. кол.: О.Г.Миронюк (головний ред.), О.Д.Глушич та інші. – К., 1997. –С.124-127.
3.
Дерев’янко Л.А. Особливості формування вокально-мовленевої культури як складової педагогічної майстерності майбутнього вчителя: Автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01/ Київський ун.т ім. Т.Г.Шевченка. /Л.А.Дерев’янко – К., 1993. – 21 с.
4.
Єнтіс Л.С. Мистецтвознавчі терміни/ Л.С. Єнтіс. Київський національний університет культури і мистецтв. Миколаївський філіал. – Миколаїв: Атол, 2001. – 51 с.
5.
Хлебнікова О.В. Формування досвіду музично-виконавської діяльності у студентів вузів культури: Автореф. дис. ... кандидата пед. наук: / Хлєбнікова О.В.13.00.02. – К., 2001. – 22 с.
6.
Юник Д.Г. Структурно-функціональна модель виконавської надійності музикантів-інструменталістів /Д.Г Юник // Теорія і практика естетичного виховання в умовах соціокультурної трансформації: Зб. наук. праць БДПУ. – Бердянськ, 2006. – №2.
citation:   Волошин, П. М.  (2017) Методика формування надійності співу в майбутніх учителів музики засобами активізації емоційного впливу на процес виконавської діяльності.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (88)).  с. 70-73.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/25230/1/14.pdf