%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Гаврилюк, С. М.
%A Поліщук, О. В.
%D 2017
%F zu2:25232
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K творча особистість, педагогічна творчість, креативність, творча самореалізація
%N 2 (88)
%P 80-85
%T Методологічні засади розвитку педагогічної творчості майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
%U http://eprints.zu.edu.ua/25232/
%X Стаття присвячена проблемі розвитку педагогічної творчості майбутніх вихователів в умовах модернізації змісту сучасної дошкільної освіти, упровадження нової парадигми виховання, метою якої є формування людини новітнього часу, розвиток її креативних можливостей та творчого потенціалу. У статті узагальнено та сформульовано визначення поняття «креативність». Обґрунтовано принципи професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до педагогічної творчості. З’ясовано роль вихователя у розвитку творчого потенціалу особистості, починаючи з раннього дошкільного віку. Визначено показники творчого потенціалу особистості вихователя дітей дошкільного віку. Висновки мають теоретичне і практичне значення для актуалізації творчої діяльності фахівців дошкільної освіти.