relation: http://eprints.zu.edu.ua/25236/
title: Теоретико-методологічні засади формування досвіду творчої діяльності майбутнього вчителя музики
creator: Дікун, І. А.
subject: LB Теорія і практика освіти
description: У статті обґрунтовано спрямування сучасної мистецької освіти на підготовку та виховання фахівця, здатного до творчого саморозвитку та самореалізації, професійного вдосконалення та активної педагогічної творчості. Розглянуто феномен творчості, творчої діяльності в дослідженнях науковців різних галузей знань. Окреслено теоретико-методологічні засади формування досвіду творчої діяльності майбутнього вчителя музики. Розкрито значення художньої діяльності в професійній діяльності вчителя музики. Визначено рівні музичного сприймання та види музичної діяльності, з яких складається інститут музичної культури суспільства. Обґрунтовано спрямованість професійної діяльності педагога-музиканта на формування досвіду творчої діяльності. Визначено роль педагогічної та музичної імпровізації у створенні творчого характеру музично-педагогічної діяльності майбутнього вчителя музики.
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
date: 2017
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/25236/1/20.pdf
identifier:   Дікун, І. А.  (2017) Теоретико-методологічні засади формування досвіду творчої діяльності майбутнього вчителя музики.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (88)).  с. 101-105.  ISSN 2076-6173     
language: ukraine