%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Майданик, О. В.
%D 2017
%F zu2:25255
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K Громадянська компетентність, інноваційні технології, інтерактивні методи навчання,  критичне мислення, майбутні учителі початкової школи, навички, освітній процес, педагогічний  коледж.
%N 2 (88)
%P 176-180
%T Формування громадянської компетентності майбутніх учителів початкової школи засобами інноваційних технологій
%U http://eprints.zu.edu.ua/25255/
%X У статті висвітлено значення використання інноваційних технологій у процесі формування  громадянської компетентності майбутніх учителів початкової школи; визначено необхідність  застосування інтерактивних методів навчання в освітньому процесі педагогічного коледжу; проведено  аналіз педагогічних досліджень щодо вказаної проблеми; охарактеризовано сутність поняття  «інтерактивні методи» та «критичне мислення», проаналізовано основні завдання розвитку  критичного мислення студентської молоді. Автором зазначено, що формуванню громадянської  компетентності майбутніх учителів початкової школи у педагогічному коледжі має сприяти  використання на заняттях суспільно-економічних дисциплін пізнавальних та проблемно-пошукових  завдань; обґрунтовано висновок про те, що інноваційний підхід до формування громадянської  компетентності майбутніх учителів початкової школи у педагогічних коледжах спрямований на  особистісний розвиток майбутніх фахівців, їхню здатність оволодівати новим досвідом на основі  цілеспрямованого формування критичного мислення.