eprintid: 25266
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/02/52/66
datestamp: 2017-09-12 10:30:27
lastmod: 2017-09-12 10:40:11
status_changed: 2017-09-12 10:30:27
type: article
metadata_visibility: show
title: Формування готовності майбутніх учителів української мови і літератури до творчої професійної діяльності
language: ukraine
abstract: У статті обґрунтовано необхідність підготовки фахівця нового типу, творчого педагога, готового до креативно-інноваційного виконання своєї професійної діяльності в сучасних умовах реформування освіти в Україні. Доведено важливість створення у ВНЗ відповідного творчого середовища й певних педагогічних умов, які стимулюватимуть до творчої діяльності, що пов’язано з потребою суспільства в неординарних креативних особистостях. Проаналізовано психолого-педагогічну літературу з проблеми формування готовності вчителя до фахової діяльності. Досліджено особливості формування готовності майбутніх учителів української мови і літератури до професійної креативності. Описано методику застосування інноваційних освітніх технологій під час вивчення навчальних дисциплін «Методика навчання української мови» та «Методика навчання української літератури».
keywords: педагогічна креативність, інноваційні освітні технології, творча особистість учителя, QR-квест, імітаційна гра, мультимедійна презентація.
creators_name: Петрович, О. Б.
creators_name: Лебедь, Ю. Б.
ispublished: pub
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2017
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 2 (88)
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 219-223
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1.
Акімова О. В. Теоретико-методичні засади формування творчого мислення майбутнього вчителя в умовах університетської освіти : автореф. дис... д-ра пед. наук : 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / Акімова Ольга Вікторівна ; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2010. – 43 с.
2.
Куцевол О. М. Методика викладання української літератури (креативно-інноваційна стратегія) / О. М. Куцевол. – Київ : Освіта України, 2009. – 464 с.
3.
Куцевол О. М. Теоретико-методичні основи розвитку креативності майбутніх учителів літератури : монографія / О. М. Куцевол. – Вінниця : Глобус-прес, 2006. – 348 с.
4.
Сисоєва С. О. Основи педагогічної творчості : підручник / С. О. Сисоєва. – Київ : Міленіум, 2006. – 344 с.
5.
Сластенин В. А. Педагогическая деятельность как творческий процесс / В. А. Сластенин, С. Г. Перевалов // Педагогическое образование и наука. – 2005. – № 1. – С. 25-34.
citation:   Петрович, О. Б., Лебедь, Ю. Б.  (2017) Формування готовності майбутніх учителів української мови і літератури до творчої професійної діяльності.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (88)).  с. 219-223.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/25266/1/41.pdf