%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Сидорчук, Н. Г.
%D 2017
%F zu2:25275
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K професійно-педагогічна підготовка, компетентнісний підхід, доктор філософії.
%N 2 (88)
%P 249-253
%T Шляхи оновлення підготовки докторів філософії на засадах компетентнісної парадигми
%U http://eprints.zu.edu.ua/25275/
%X У статті актуалізовано проблему оновлення підготовки докторів філософії на засадах компетентнісного підходу. Одним із засобів розв’язання поставленого завдання визначено введення у навчальний процес аспірантури обов’язкової навчальної дисципліни "Професійно-педагогічна компетентність викладача вищого навчального закладу". Розкрито змістове наповнення розробленого курсу та загальні механізми його апробації у ході підготовки слухачів всіх напрямів підготовки.