%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Ковальова, С. М.
%D 2017
%F zu2:25343
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K технологія кейс-метода, навчальний процес, аналіз ситуації, професійна підготовка  вчителя.
%N 3 (89)
%P 105-109
%T Технологія застосування кейс-методу в професійній підготовці вчителя в Україні
%U http://eprints.zu.edu.ua/25343/
%X У статті розглянуто технологію застосування кейс-методу в професійній підготовці вчителя в  Україні. Проаналізовано основні компоненти. Визначено, що робота з кейсами на заняттях дозволяє  застосовувати теоретичні знання під час вирішення практичних завдань, допомагає розвивати у  студентів самостійність мислення, пов’язуючи теорію з практикою. Зроблено висновок, що робота з  кейсами носить творчий характер і є показником високого рівня педагогічної діяльності.