eprintid: 25774
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 6461
dir: disk0/00/02/57/74
datestamp: 2017-11-20 15:09:44
lastmod: 2017-11-20 15:09:44
status_changed: 2017-11-20 15:09:44
type: article
metadata_visibility: show
title: Особливості вивчення математичних дисциплін засобами ІКТ студентами-іноземцями
language: ukraine
creators_name: Кісіль, Я. В.
ispublished: pub
subjects: LB2300
subjects: QA75
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2017-11-09
date_type: published
publication: Актуальні питання сучасної інформатики
number: 5
publisher: Вид-во О.О.Євенок, Житомир
pagerange: 243-247
refereed: TRUE
referencetext: 1. Алексєєва Т.В. Психологічні фактори та прояви процесу адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі: дис. канд. психол. наук: спец. 19.00.01 / Т.В. Алексєєва; КНУ ім. Тараса Шевченка. – К., 2003. – 204 с.
2. Волгина Т.Ю. Адаптация студентов к обучению в педагогическом вузе: трудности, проблемы, пути их решения [Электронный ресурс] / Т.Ю. Волгина // Электронный научный журнал “Вестник Омского государственного педагогического университета”. – 2007. – Режим доступа: www.omsk.edu
3. Деркач Г. Методика проведения учебной дискусии при обучении студентов-иностранцев / Г. Деркач // Новий колегіум. – 2010. – № 6. – С. 72-76.
4. Орехова Е.Ю. Особенности процесса адаптации студентов коренных малочисленныхнародов Севера, ханты и манси, к учебно-воспитательной деятельности в вузе / Е.Ю.Орехова // Психолого-педагогические науки: Вестник Поморского государственногоуниверситета. – 2006. – № 6. – С.115–121.
5. Просецкий П.А. Психологические особенности адаптации студентов нового приёма кусловиям обучения в вузе / П.А. Просецкий. – Минск: Слово, 1996. – 85 с.
6. Стребуль Л. Внеаудиторная работа как фактор повышения коммуникативной компетенциииностранцев / Л. Стребуль, Г. Дубовая // Новий колегіум. – 2011. – № 1. – С. 67-69.
citation:   Кісіль, Я. В.  (2017) Особливості вивчення математичних дисциплін засобами ІКТ студентами-іноземцями.  Актуальні питання сучасної інформатики (5).  с. 243-247.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/25774/1/%D0%9A%D1%96%D1%81%D1%96%D0%BB%D1%8C%20%D0%AF.%D0%92..pdf