eprintid: 25809
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 6461
dir: disk0/00/02/58/09
datestamp: 2017-11-21 11:28:31
lastmod: 2017-11-21 11:28:31
status_changed: 2017-11-21 11:28:31
type: article
metadata_visibility: show
title: Особливості використання електронного засобу навчального призначення «Історія зарубіжної літератури. Антична література»
language: ukraine
creators_name: Шаров, С. В.
creators_name: Шарова, Т. М.
ispublished: pub
subjects: LB2300
subjects: QA76
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2017-11-09
date_type: published
publication: Актуальні питання сучасної інформатики
number: 5
publisher: Вид-во О.О.Євенок, Житомир
pagerange: 327-330
refereed: TRUE
referencetext: 1. Абрамян М.Э. Visual C# на примерах / М.Э. Абрамян. – СПб.: БХВ-Петербург, 2008. – 496с.
2. Бобровский С.И. Delphi 7. Учебный курс / С. И. Бобровский. – СПб.: Питер, 2004. – 736 c.
3. Камаев В.А. Технологии программирования / В.А. Камаев, В.В. Костерин. – М.: Высш.шк., 2006. – 454 с.
4. Шаров С.В. Методологічні аспекти комп’ютерної підтримки самостійної роботи студентів-філологів: навч.-метод. посіб. – [2-ге видання доп. і перероб.] / С.В. Шаров, Т.М. Шарова /[передмова проф. І.Л. Михайлина]. – Харків: Федорко, 2014. – 200 с.
5. Шарова Т.М. Використання електронного засобу навчального призначення під часвикладання історії української літератури / Т.М. Шарова, С.В. Шаров // Наукові праціКам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка: Філологічнінауки. Випуск 39. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2015. – С. 290 – 296.
6. Embarcadero RAD Studio XE4: [Електронний ресурс]. – Режим доступу:http://ru.pcmag.com/embarcadero-rad-studio-xe4/19018/download/ embarcadero-rad-studio-xe4.
citation:   Шаров, С. В., Шарова, Т. М.  (2017) Особливості використання електронного засобу навчального призначення «Історія зарубіжної літератури. Антична література».  Актуальні питання сучасної інформатики (5).  с. 327-330.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/25809/1/%D0%A8%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%20%D0%A1.%D0%92..pdf