eprintid: 25812
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6461
dir: disk0/00/02/58/12
datestamp: 2017-11-21 11:28:50
lastmod: 2017-11-21 11:28:50
status_changed: 2017-11-21 11:28:50
type: article
metadata_visibility: show
title: Розробка плагіну для зручного використання LaTeX розмітки в LMS Moodle
language: ukraine
creators_name: Решетило, В. В.
ispublished: pub
subjects: QA76
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2017-11-09
date_type: published
publication: Актуальні питання сучасної інформатики
number: 5
publisher: Вид-во О.О.Євенок, Житомир
pagerange: 335-337
refereed: TRUE
referencetext: 1. Демида Б., Сагайдак С., Копил І. Системи дистанційного навчання: огляд, аналіз, вибір// Вісник Національного університету «Львівська політехніка». Комп'ютерні науки та інформаційні технології. –2011 - № 694. – С. 98−107.
2. Славко Г.В. Розробка та впровадження інтерактивної перевірки програмних кодів усистемі онлайн-освіти "Математика.укр" [Електронний ресурс] // Інформатика та системні науки. –2017.–Режимдоступу доресурсу: http://dspace.puet.edu.ua/bitstream/123456789/5552/1/22%20Славко.pdf.
3. Славко Г. В. Розробка та інтеграція плагінів математичного спрямування у системудистанційної освіти Moodle / Г. В. Славко, В. В. Решетило, С. В.Шевченко // Вісник Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського - 2017. - Вип. 2(1). - С. 48-53.
4. Славко Г.В. Система онлайн-освіти "Математика.укр" та інтерактивні веб-технологіїанімаційних візуалізацій навчального матеріалу [Електронний ресурс] // П’ята міжнародна науково- практична конференція Moodle Moot Ukraine 2017. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle – 2017. – Режим доступу до ресурсу:
http://2017.moodlemoot.in.ua/course/view.php?id=73
citation:   Решетило, В. В.  (2017) Розробка плагіну для зручного використання LaTeX розмітки в LMS Moodle.  Актуальні питання сучасної інформатики (5).  с. 335-337.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/25812/1/%D0%A0%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%BE%20%D0%92.%D0%92..pdf