eprintid: 25875
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 261
dir: disk0/00/02/58/75
datestamp: 2017-11-29 07:03:13
lastmod: 2017-11-29 07:03:13
status_changed: 2017-11-29 07:03:13
type: article
metadata_visibility: show
title: Диференційовані завдання у процесі вивчення частин мови 
в початкових класах
language: ukraine
abstract: Важливим завданням сучасної початкової школи є формування всебічно та гармонійно розвиненої особистості, розвиток здібностей кожного. Одним із шляхів розв’язання цього завдання виступає диференціація навчання, яка допомагає враховувати вікові та індивідуальні особливості учнів молодшого шкільного віку. Доречним є застосування диференційованого підходу на уроках української мови, а особливо під час вивчення такого складного розділу мовознавства, як морфологія.
keywords: Диференційовані завдання у процесі вивчення частин мови 
в початкових класах
creators_name: Кальніцька, О.
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: LB1501
divisions: sch_lin
full_text_status: public
date: 2017
publication: Актуальні проблеми текстотворення у лінгводидактичній та мистецтвознавчій площинах: збірник наукових праць (за матеріалами міжрегіонального науково-методичного семінару) / За ред. К. Я. Климової.
publisher: Житомир: Видавництво ЖДУ ім. І. Франка
pagerange: 67-70
refereed: TRUE
citation:   Кальніцька, О.  (2017) Диференційовані завдання у процесі вивчення частин мови в початкових класах.  Актуальні проблеми текстотворення у лінгводидактичній та мистецтвознавчій площинах: збірник наукових праць (за матеріалами міжрегіонального науково-методичного семінару) / За ред. К. Я. Климової..  с. 67-70.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/25875/1/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0.doc.pdf