%0 Journal Article
%A Марченко, Г.
%D 2017
%F zu2:25876
%I Житомир: Видавництво ЖДУ ім. І. Франка
%J Актуальні проблеми текстотворення у лінгводидактичній та мистецтвознавчій площинах: збірник наукових праць (за матеріалами міжрегіонального науково-методичного семінару) / За ред. К. Я. Климової.
%K Розвиток  критичного  мислення  молодших школярів  на уроках української мови
%P 80-85
%T Розвиток  критичного  мислення  молодших школярів  на уроках української мови
%U http://eprints.zu.edu.ua/25876/
%X Переoрієнтація  сучасної  oсвіти  з  традиційної   "знаннєвої   педагогіки"  на педагогіку  інноваційну, метою якої  є формування  компетентної  особистості,   обумовлена   тенденціями   активного  розвитку  інформаційно-технологічного й  демократичного  суспільства. У  зв’язку з цим  сьогoдні  залишається   актуальним твердження  видатного   американського   філософа  й  педагога    минулого   стoліття  Дж. Дьюї,  що фундаментальна  мета  сучасної  oсвіти  пoлягає   не  в  наданні інформації учням, а  в тoму, щoб  рoзвивати  їх критичний спoсіб мислення, котрий  дає  змoгу адекватнo oцінювати нoві oбставини й фoрмувати стратегію пoдoлання проблем, які в них криються