relation: http://eprints.zu.edu.ua/25902/
title: Проблема професійної підготовки майбутніх учителів до тьюторської діяльності у педагогічній теорії
creator: Осадча, К. П.
subject: LB Теорія і практика освіти
description: Стаття присвячена аналізу українських наукових досліджень з проблеми професійної підготовки майбутніх учителів до тьюторської діяльності. Автором класифіковано наукові дослідження щодо професійної підготовки майбутніх учителів до тьюторськoї діяльності за шістьма напрямами: фундаментальні праці з основ історії та теорії педагогічної освіти і педагогічної діяльності; праці, у яких висвітлені сучасні освітні парадигми, концепції, методологічні підходи до професійної підготовки майбутніх учителів; праці про сутність тьюторства, тьюторського супроводу та тьюторської діяльності; праці, які присвячені проблемi професійної підготовки майбутніх учителів до тьюторської діяльності; праці, що висвітлюють питання формування тьюторської компетентності майбутніх учителів; праці, що розкривають діяльність учителя з індивідуалізації навчання. Подано короткий аналіз кожного напряму
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
date: 2017
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/25902/1/21.pdf
identifier:   Осадча, К. П.  (2017) Проблема професійної підготовки майбутніх учителів до тьюторської діяльності у педагогічній теорії.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (90)).  с. 109-115.  ISSN 2076-6173     
language: ukraine