eprintid: 26230
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/62/30
datestamp: 2018-01-27 08:39:15
lastmod: 2018-01-27 08:39:15
status_changed: 2018-01-27 08:39:15
type: article
metadata_visibility: show
title: Система цільових орієнтирів сучасної освіти
language: ukraine
abstract: У статті обґрунтовується система цільових орієнтирів сучасної освіти. Завдяки проведеному дослідженню на основі аналізу державних документів та кореляційної процедури зіставлення різних аспектів педагогічної дійсності доводиться наявність трьох глобальних цілей освіти у контексті триєдиного розвитку людини: 1) гармонійна особистість як суб’єкт суспільно-особистісних цінностей; 2) громадянин як патріотичний суб’єкт; 3) компетентний фахівець як суб’єкт діяльності. Розгляд особливостей реалізації кожної з цілей дозволяє виявити загальний зміст кожної з них і показати, що триєдина мета розвитку людини реалізується завдяки формуванню в учнівської молоді здатності до творчої діяльності (активності). Відтак, творчість постає наріжної інтегральної метою освіти як суспільного інституту.
learntype: lecture
semdensity: high
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2017
date_type: published
publication: Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка.
volume: 2
number: 5
publisher: Видавничо-поліграфічний центр "Київський університет"
pagerange: 24-28
refereed: TRUE
issn: 1728-2640
citation:   Вознюк, О. В.  (2017) Система цільових орієнтирів сучасної освіти.  Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка., 2 (5).  с. 24-28.  ISSN 1728-2640     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/26230/1/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA%20%D0%A6%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%20%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%B8%202017.pdf