eprintid: 26256
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/62/56
datestamp: 2018-02-01 09:19:48
lastmod: 2018-02-01 09:19:48
status_changed: 2018-02-01 09:19:48
type: teaching_resource
metadata_visibility: show
title: Розвиток вітчизняної педагогічної думки: синергетичний підхід (др. пол. ХХ ст.). Навчально-методичний посібник
language: ukraine
abstract: У навчально-методичному посібнику окреслюється синергетичний підхід як ме-тод аналізу розвитку вітчизняної педагогічної думки другої половини ХХ століття. Об-говорюється становлення та головні риси педагогічної синергетики, новітньої форми педагогічної рефлексії, яка впроваджує синергетичну парадигму в освітню сферу, осмислює, проектує та оптимізує педагогічні системи на основі синергетичних прин-ципів, аналізує відомі педагогічні системи  щодо наявності у них синергетичних рис.
learntype: lecture
semdensity: veryhigh
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2008
date_type: published
publisher: Вид-во ЖДУ
skill_areas: Педагогічна синергетика
citation:   Вознюк, О. В.  (2008) Розвиток вітчизняної педагогічної думки: синергетичний підхід (др. пол. ХХ ст.). Навчально-методичний посібник.  [Навчальний матеріал]     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/26256/1/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%81_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%80.pdf