eprintid: 26260
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1500
dir: disk0/00/02/62/60
datestamp: 2018-02-01 09:26:37
lastmod: 2018-02-01 09:26:37
status_changed: 2018-02-01 09:26:37
type: article
metadata_visibility: show
title: Вплив занять плаванням із застосуванням елементів аквафітнесу й інтервального гіпоксичного тренування на аеробну й анаеробну продуктивність організму дівчат 11–12 років
language: ukraine
abstract: Стаття присвячена дослідженню впливу занять плаванням, в яких застосовувались елементи аквафітнесу й інтервальне гіпоксичне тренування, на показники аеробних та анаеробних процесів енергозабезпечення плавчинь 11-12 років. Обстежено 62 спортсменки віком 11-12 років, спортивний стаж яких становив 2-3 роки. Встановлено, що тренувальні заняття плаванням за запропонованими програмами сприяють покращенню показників аеробного енергозабезпечення організму дівчат-плавчинь 11-12 років. Покращення анаеробних можливостей організму зареєстровано у дівчат, в заняттях з якими комплексно застосовувалися елементи аквафітнесу й інтервального гіпоксичного тренування.
keywords: інтервальне гіпоксичне тренування, аквафітнес, функціональна підготовленість, аеробна продуктивність, анаеробна продуктивність
creators_name: Головкіна, Вікторія
creators_name: Фурман, Юрій
ispublished: pub
subjects: AZ
divisions: sch_the
full_text_status: public
date: 2017-12
date_type: published
publication: Фізична культура, спорт та здоров’я нації : зб. наук. праць. / гол. ред. В. М. Костюкевич
number: 4
publisher: Житомир : ФОП Євенок О. О.
pagerange: 167-172
refereed: TRUE
issn: 2071-5285
citation:   Головкіна, Вікторія, Фурман, Юрій  (2017) Вплив занять плаванням із застосуванням елементів аквафітнесу й інтервального гіпоксичного тренування на аеробну й анаеробну продуктивність організму дівчат 11–12 років.  Фізична культура, спорт та здоров’я нації : зб. наук. праць. / гол. ред. В. М. Костюкевич (4).  с. 167-172.  ISSN 2071-5285     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/26260/1/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%B0%2C%D0%A4%D1%83%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD.pdf