eprintid: 26278
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1500
dir: disk0/00/02/62/78
datestamp: 2018-02-01 09:40:09
lastmod: 2018-02-01 09:40:09
status_changed: 2018-02-01 09:40:09
type: article
metadata_visibility: show
title: Міні-футбол як ефективний засіб підвищення рухової активності майбутніх учителів технологій та інженерів-викладачів у вишах
language: ukraine
abstract: У статті досліджено рівень рухової активності майбутніх учителів технологій та інженерів-викладачів під час занять з фізичного виховання засобами міні-футболу. Аналіз науково-методичної літератури свідчить, що питання збільшення рівня рухової активності майбутніх учителів технологій та інженерів-викладачів засобами фізичного виховання вивчені недостатньо. Численні дослідження науковців виявили низький стан фізичного здоров’я, рухової активності та інтересу до занять з фізичного виховання. Відсутність сформованої потреби студентів в систематичних заняттях фізичними вправами та байдуже ставлення до навчального процесу вимагають пошуку більш досконалих засобів і методів фізичного виховання у ВНЗ. У навчальному процесі доцільно відмовитись від програмного змісту фізичного виховання і звернутись до особистості студента, його інтересів та потреб у сфері фізичного виховання.
keywords: майбутні учителі технологій, інженери-викладачі, рухова активність, міні-футбол, вищий навчальний заклад
creators_name: Луценко, Роман
ispublished: pub
subjects: AZ
divisions: sch_the
full_text_status: public
date: 2017-12
date_type: published
publication: Фізична культура, спорт та здоров’я нації : зб. наук. праць. / гол. ред. В. М. Костюкевич
number: 4
publisher: Житомир : ФОП Євенок О. О.
pagerange: 190-194
refereed: TRUE
issn: 2071-5285
citation:   Луценко, Роман  (2017) Міні-футбол як ефективний засіб підвищення рухової активності майбутніх учителів технологій та інженерів-викладачів у вишах.  Фізична культура, спорт та здоров’я нації : зб. наук. праць. / гол. ред. В. М. Костюкевич (4).  с. 190-194.  ISSN 2071-5285     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/26278/1/%D0%9B%D1%83%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.pdf