eprintid: 26336
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/63/36
datestamp: 2018-02-03 19:59:39
lastmod: 2018-02-03 19:59:39
status_changed: 2018-02-03 19:59:39
type: article
metadata_visibility: show
title: Теорія і практика використання фрактально-голограмного, системно-синергетичного підходу до побудови соціально-педагогічного середовища
language: ukraine
abstract: Обґрунтовується  фрактально-голограмний, системно-синергетичний підхід до побудови соціально-педагогічного середовища, яке розуміється як фрактально-голограмна сутність, що інтегрована у системну ієрархію різних космопланетарних середовищ. Розглядаються практичні проекції зазначеного підходу.
keywords: Fractal and hologram and system and information (synergy)  approach to  building the social and pedagogical medium is grounded, which is understood as fractal and holographic essence being integrated in the system hierarchy of different cosmo-planetary media.
learntype: lecture
semdensity: high
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: LB2300
subjects: LC
subjects: LC5201
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2012
date_type: published
publication: Андрагогічний вісник
number: 2
pagerange: 54-70
refereed: TRUE
citation:   Вознюк, О. В.  (2012) Теорія і практика використання фрактально-голограмного, системно-синергетичного підходу до побудови соціально-педагогічного середовища.  Андрагогічний вісник (2).  с. 54-70.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/26336/1/%D0%A4%D0%A0%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E-%D0%93%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%A0%D0%90%D0%9C%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E%2C%20%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%9D%D0%9E-%D0%A1%D0%98%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%93%D0%95%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E%20%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%A5%D0%9E%D0%94%D0%A3.pdf