eprintid: 26414
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/64/14
datestamp: 2018-02-08 12:00:06
lastmod: 2018-02-08 12:00:06
status_changed: 2018-02-08 12:00:06
type: article
metadata_visibility: show
title: Новий підхід до розуміння дитячо-батьківських відносин
language: ukraine
abstract: Відтак, хаотизовано-конфліктне соціально-педагогічне середовище, в якому виховні впливи батьків не є узгодженими та навіть такими, що суперечать один одному, постає умовою розвитку особистості як вільної істоти. Якщо свобода особистості постає однією з умов її актуалізації, а особистість, в свою чергу, постає метою розвитку людини (І.Д.Бех, А.В. Петровський), то формування особистості має здійснюватися саме в хаотизовано-конфліктному середовищу, яке, з точки зору синергетики, постає позитивним ресурсом організації освітньо-розвивального та сімейного середовищ.
learntype: lecture
semdensity: medium
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: H1
subjects: L1
subjects: LC
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Відносини між батьками і дітьми: проблеми та шляхи їх розвязання :  матеріали міжвузівської (заочної) науково-практичної конференції (Хмельницький, 25 лютого 2015 року) / За ред. Н.В. Казакової
publisher: Хмельницький: ФОП "О.М.Казаков"
pagerange: 65-68
refereed: TRUE
citation:   Вознюк, О. В.  (2015) Новий підхід до розуміння дитячо-батьківських відносин.  Відносини між батьками і дітьми: проблеми та шляхи їх розвязання : матеріали міжвузівської (заочної) науково-практичної конференції (Хмельницький, 25 лютого 2015 року) / За ред. Н.В. Казакової.  с. 65-68.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/26414/1/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA%20%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%B8%20%D1%82%D0%B0%20%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B8.pdf