eprintid: 26422
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/64/22
datestamp: 2018-02-08 12:02:16
lastmod: 2018-02-08 12:02:16
status_changed: 2018-02-08 12:02:16
type: article
metadata_visibility: show
title: Цільові орієнтити розвитку сучасного школяра
language: ukraine
abstract: Обґрунтовується інтегральний підхід до аналізу цільових орієнтирів розвитку сучасного школяра. Показано, що сучасний школяр як зростаюча особистість має сформувати філософську рефлексію, яка дає можливість усвідомлювати світ за допомогою узагальнених теоретичних конструктів, всезагальних філософсько-природничих категорій, що сприяє піднесенню на рівень фундаментального знання та кристалізує глобальні стратегічні та конкретні тактичні цілі, на які має орієнтуватися учень. Обґрунтовано три фундаментальні розвивальні орієнтири освітніх цілей – формування гармонійної особистості, компетентнго фахівця та громадянина-патріота.
keywords: objective, aiming orientations, acmeological, acmegoal,  acmesynergetic approach, pedagogical teleology, paradoxical thinking, harmonious personality, competent person.
learntype: lecture
semdensity: high
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LB
subjects: LB1501
subjects: LC
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Педагогічний вісник
number: 4(36)
pagerange: 3-8
refereed: TRUE
citation:   Вознюк, О. В.  (2015) Цільові орієнтити розвитку сучасного школяра.  Педагогічний вісник (4(36)).  с. 3-8.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/26422/1/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9C%D0%90%D0%9D_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_2015.pdf