%0 Journal Article
%A Вознюк, О. В.
%D 2009
%F zu2:26426
%J Виявлення та підтримка обдарованості учнів загальноосвітньої школи. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції. – Тернопіль
%K System and information (synergy) approach to forming the child's giftedness is grounded, which is understood as actual and simultaneously  potential  property of a child,  that must be identified and actualized in the process of educational activity.
%P 36-42
%T Системно-інформаційний підхід до організації навчальної діяльності обдарованих дітей
%U http://eprints.zu.edu.ua/26426/
%X Обґрунтовується системно-інформаційний (синергетичний) підхід до формування дитячої обдарованості, яка розуміється як актуальна та одночасно  потенційна  властивість дитини,  яку слід ідентифікувати та актуалізувати у процесі навчальної діяльності.