eprintid: 26447
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/64/47
datestamp: 2018-02-09 09:29:52
lastmod: 2018-02-09 09:29:52
status_changed: 2018-02-09 09:29:52
type: article
metadata_visibility: show
title: Синергетика освіти: розвиток, навчання, виховання
language: ukraine
abstract: Концепція синергізму у навчанні і вихованні набуває бурхливого розвитку останніми роками. Визначається, що в сучасній освіті не слід долати хаос знань, навчального процесу, особистості, а треба навчитись робити його творчим, використовуючи ідеї синергетики, яка вивчає процеси самооргані-зації, сталості, розпаду та відродження різноманітних структур живої та неживої матерії. Тому навчаль-ному процесові слід надавати самоорганізуючого, творчого характеру, оскільки цей процес має нелінійну природу.
learntype: lecture
semdensity: high
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: B1
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2003
date_type: published
publication: Синергетика: процеси самоорганізації технічних, технологічних та соціальних систем : матеріали Першої Всеукр. наук. конф., Житомир, 17-18 черв. 2003 р. / ред. І. Г. Грабар.
publisher: ЖІТІ
pagerange: 51-55
refereed: TRUE
citation:   Вознюк, О. В.  (2003) Синергетика освіти: розвиток, навчання, виховання.  Синергетика: процеси самоорганізації технічних, технологічних та соціальних систем : матеріали Першої Всеукр. наук. конф., Житомир, 17-18 черв. 2003 р. / ред. І. Г. Грабар..  с. 51-55.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/26447/1/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA%201%20%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_.pdf