eprintid: 26466
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/64/66
datestamp: 2018-02-09 09:43:34
lastmod: 2018-02-09 09:46:50
status_changed: 2018-02-09 09:43:34
type: article
metadata_visibility: show
title: Розвиток педагога як громадянина-патріота у сфері соцієтальних рис українського етносу
language: ukraine
abstract: Рассматривается развитие педагога как гражданина-патриота в сфере социеєтальных черт украинского этноса. Показано, что подобно тому, как формирование личности имеет целью гармоничную личность, а формирование специалиста – компетентного специалиста, формирование гражданина предполагает формирование патриота. Задачи по формированию гражданина-патриота реализуется в плоскости авторской концепции духовности украинского этноса и его особой геополитической роли на современном цивилизационном ландшафте.
keywords: The development of the teacher as a citizen-patriot in the field of societal features of the Ukrainian ethnos is analyzed. It is shown that just as the formation of a personality has its the aim of a harmonious personality, and the formation of a specialist is aimed at a competent person, so the formation of citizenship provides for the formation of a patriot. The formation of a citizen-patriot is implemented in the plane of the author's concept of the spirituality of the Ukrainian nation and its special geopolitical role in modern civilization landscape.
learntype: lecture
semdensity: high
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: BF
subjects: C1
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Проблеми освіти: Збірник наукових праць.
number: 82
pagerange: 45-50
refereed: TRUE
citation:   Вознюк, О. В.  (2015) Розвиток педагога як громадянина-патріота у сфері соцієтальних рис українського етносу.  Проблеми освіти: Збірник наукових праць. (82).  с. 45-50.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/26466/1/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8%20%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%2082_2015.pdf