TY  - JOUR
ID  - zu22683
UR  - http://eprints.zu.edu.ua/2683/
IS  - 5
A1  - Wolny, ?arbara
Y1  - 2008///
N2  - Artyku? podejmuje problem wychowania ku warto?ciom w przedszkolu. Ukazuje potrzeb? wychowania ku warto?ciom ju? na pierwszym etapie edukacji przedszkolnej, przy wspó?pracy rodziny. Podj?te w artykule rozwa?ania na temat wychowania ku warto?ciom dotycz? prawnych aspektów wychowania w przedszkolu, st?d zosta?a dokonana analiza Podstawy programowej wychowania przedszkolnego w celu okre?lenia miejsca wychowania ku warto?ciom w wychowaniu ogólnym dziecka. W artykule zwrócono uwag? na antropologiczne podstawy wychowania ku warto?ciom i przedstawiono zasady opracowywania autorskiego programu z edukacji skierowanej ku warto?ciom. Podkre?lono, ?e przygotowany program powinien by? oparty na trzech podstawowych warto?ciach ?ycia cz?owieka tzw. warto?ciach kardynalnych, tj.: prawdzie, dobru i pi?knie. Podejmowane dzia?ania na etapie przedszkolnym maj? charakter wprowadzaj?cy dziecko w ?wiat warto?ci (nauczanie warto?ci) poprzez ich odkrywanie, przyswajanie i urzeczywistnianie w codziennym ?yciu.
JF  - ?????????? ???????????
TI  - Edukacja przedszkolna skierowana ku  warto?ciom
SP  - 125
AV  - public
EP  - 135
ER  -