%A ?arbara Wolny
%J ?????????? ???????????
%T Edukacja przedszkolna skierowana ku  warto?ciom
%X Artyku? podejmuje problem wychowania ku warto?ciom w przedszkolu. Ukazuje potrzeb? wychowania ku warto?ciom ju? na pierwszym etapie edukacji przedszkolnej, przy wsp??pracy rodziny. Podj?te w artykule rozwa?ania na temat wychowania ku warto?ciom dotycz? prawnych aspekt?w wychowania w przedszkolu, st?d zosta?a dokonana analiza Podstawy programowej wychowania przedszkolnego w celu okre?lenia miejsca wychowania ku warto?ciom w wychowaniu og?lnym dziecka. W artykule zwr?cono uwag? na antropologiczne podstawy wychowania ku warto?ciom i przedstawiono zasady opracowywania autorskiego programu z edukacji skierowanej ku warto?ciom. Podkre?lono, ?e przygotowany program powinien by? oparty na trzech podstawowych warto?ciach ?ycia cz?owieka tzw. warto?ciach kardynalnych, tj.: prawdzie, dobru i pi?knie. Podejmowane dzia?ania na etapie przedszkolnym maj? charakter wprowadzaj?cy dziecko w ?wiat warto?ci (nauczanie warto?ci) poprzez ich odkrywanie, przyswajanie i urzeczywistnianie w codziennym ?yciu.
%N 5
%P 125-135
%D 2008
%L zu22683