eprintid: 26842
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/68/42
datestamp: 2018-03-27 14:00:19
lastmod: 2018-03-27 14:00:19
status_changed: 2018-03-27 14:00:19
type: article
metadata_visibility: show
title: Основні психологічні причини неуспішності молодших школярів і шляхи їх подолання
language: ukraine
creators_name: Веремієнко, О.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2018
publication: Інноваційні процеси в розвитку дошкільної та початкової освіти
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Блонский П.П. Память и мышление. Психологический анализ припоминания / П.П.Блонский // Избранные психологические произведения. – М., 1964. – С. 11–12.
2.	Власова Т.А. Актуальные проблемы клинического изучения задержки психического развития / Т.А.Власова, К.С. Лебединская // Дефектология. – 1975. – №6. – С. 8–13.
3.	Кулик В. Діти з труднощами у навчанні / В. Кулик // Шкільний світ. – 2001. – грудень (№45) – С. 2–5
4.	Мотивація невмотивованих: (Заохочення байдужих до навчання учнів) // Директор школи. – 2002. – січень (№3) – С. 9–10
5.	Слободяник Н.П. Психологическая помощь школьникам с проблемами в обучении: Практ. пособ. / Н.П.Слободяник. – М.: Айрис-пресс, 2014. – 256 с.
6.	Шевченко С.Г. Коррекционно развивающее обучение Организационно-педагогические аспекты: Пособ. для учителя Изд.2-е. / С.Г.Шевченко. – М., 2009. – 136 с.
citation:   Веремієнко, О.  (2018) Основні психологічні причини неуспішності молодших школярів і шляхи їх подолання.  Інноваційні процеси в розвитку дошкільної та початкової освіти.       
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/26842/1/5.PDF