eprintid: 26866
rev_number: 16
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/68/66
datestamp: 2018-03-31 10:04:11
lastmod: 2018-03-31 10:04:11
status_changed: 2018-03-31 10:04:11
type: monograph
metadata_visibility: show
title: Людина, що навчається: головні аспекти нової парадигми освіти
language: ukraine
abstract: Монографія є спробою комплексного дослідження людини як сутності, що навчається та розвивається. Автори аналізують розвиток предметів та явищ, які відносяться до різних рівнів реальності, що дозволяє сформулювати основні аспекти концепції універсальної парадигми розвитку. Досліджується феномен соціальної динаміки в широкому філософському та психологічному контекстах, що дає можливість розширити когнітивне поле аналізу та поєднати факти, які відносяться до віддалених одна від одної галузей знань. Монографія репрезентує концепцію духовності як цілісності на основі погляду на духовність як всезагальне явище нашого світу. Розглядаються актуальні проблеми освіти на грунті сформульованої авторами нової парадигми освіти.
keywords: The monographic is an endeavour of complex research directed at the wide-ranging synthesis of human being and the Universe in the   context   of   their   development.  The   authors   analyse   the development   of   various   things   and   phenomena   belonging   to different levels of reality which enables them to outline the main aspects of the concept of universal paradigm of development. The authors try to substantiate the basic patterns of social dynamics due to the concept of universal model of development. The authors analyse the problem of social dynamics in the broad psychological and philosophical context, which gives them an opportunity to widen the cognitive sphere of their analysis, to unite facts of the remotest fields of knowledge. The authors represent the concept of spirituality as wholeness on the basis of the cognitive analysis of spirituality as the universal phenomenon of our world. The actual problems  of education  under the  angle  of the  authors's  new paradigm of education are considered.
learntype: lecture
semdensity: high
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_name: Тичина, О. Р.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: B1
subjects: BC
subjects: BF
subjects: BL
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
monograph_type: other
date: 1998
date_type: published
publisher: Волинь
place_of_pub: Житомир
pages: 228
id_number: 966-7390-10-1
citation:   Вознюк, О. В., Тичина, О. Р.  (1998) Людина, що навчається: головні аспекти нової парадигми освіти.  Інший. Волинь, Житомир.     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/26866/1/%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%89%D0%BE%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F.pdf